第115章
而绘本哭喊着扑到立香身上，瞬间变成了一个白发的女孩子，她抱着少年开始哭诉。
“呜呜呜——master你终于来找我了！”
玛修：“欸？童谣小姐？”
“呜呜呜我好像做了糟糕的事情但是?已经停不下来了而且还有向日葵先生master我该怎么办……”
女孩抽噎着向少年诉说，只是?连成一长串的大片零碎话语令人摸不着头脑。
“别哭，我在这。”立香一只手?揽着对方，回应对方缺乏安全感的拥抱，另一手?安抚地揉着女孩的白发，直到对方渐渐冷静下来。
立香扶着童谣的肩膀，松开这个怀抱，然?后弯腰蹲下身，轻轻擦干女孩脸上的泪痕，看着对方仍泛着泪意?的粉色眼?眸，温柔道，“辛苦童谣一个人这么久，待会能再跟我说说这里的故事吗？”
女孩望着阔别已久的少年御主，重重地点?了点?头。
……
一次性找到关键线索的众人再次移步返回校长室。
“这一真的是?来回折腾。”内德疲惫的抱怨。
伊妮德好奇地凑到玛修身边，看着前方牵着女孩手?往前走?的立香，小声地问，“那个女孩是?什么东西？”
其他人也?若有若无地向这边投来注视。
见状，玛修思考了一会，对几?人道，“告诉你们可以，不过最好是?保密，不然?会发生糟糕的事情。”
几?人郑重地点?了点?头，保证一定不往外说。
玛修扬起?笑，“童谣小姐就是?英灵，作为‘童谣’这一概念的英灵。”
“——？！！”
彼得：“现在竟然?还有英灵存在于现世吗？！”
玛修比了个噤声的手?势，“嘘——他们都?是?为了解决棘手?的事情才出现的。”
温斯蒂有些不以为然?：“可现在看来造成麻烦事情的就是?她。”
玛修面带忧思，解释道：“所以我们出现在这里，童谣小姐是?好孩子，我不相信她会无缘无故做出这些事。”
这么说听名字也?不像是?会那种干坏事的英灵。
“有人给?我解释一下这个英灵是?什么吗？”伊妮德突然?道，仿佛现场只有她不知道这个突然?出现的莫名其妙的词汇到底来自哪里，她是?漏了哪几?集没有看吗？
她看向温斯蒂，温斯蒂也?摇了摇头，表明她也?没听说过，只不过是?顺着话题继续罢了。
几?人瞬间怔住，突然?意?识到不对劲的地方，明明发生在不久前，范围囊括个世界的入侵灾害，为什么处于这里的学生，却完全不知情？
似乎是?注意?到身后人的停顿，立香回过身询问，
“怎么了？”
几?人脸色凝重，面对着在他们一行人中央的两位少女，她们同样不解地看着几?位外来者。
仿佛……他们从来不在一个世界里。
第92章 虚构童话（12） 他只教导过一位学生……
基尔什塔利亚回?到?办公室的时候, 说着借用校长室的那些青少年?并不在这里，他也不在意，绕过办公桌走向?另一边的书架。
翻动着的衣摆不经意间带动了桌面上?的地球仪，蓝色的球体开始缓缓的旋转, 最后停在熟悉的南极区域。
他取出某本书, 书中的夹缝处落下一张格格不入的古朴书页。
破旧古朴的书页中, 被涂黑的椭球体四周散落着形似拼图的碎片，碎片如同被吸引着靠近，而在这之中，有一条丝线将碎片与球连接缠绕, 延伸至未知的方?向?。
除此之外，一颗星星独立于这一切, 缀在书页的一角。
“预言吗……”
基尔什塔利亚思忖片刻, 将书页折起，放进上?衣的口袋中, 打算将其交给达·芬奇。
算算时间, 他们?应该也结束探险了。
果不其然, 房门被敲响，青少年?们?鱼贯而入，走在前方?的赫然是立香，以及紧紧牵着他手的从者童谣。
“看来你们?已经找到?答案了。”
立香点点头，又摇了摇头，“这件事跟童谣脱不开关系，但?远远不止于此。”
据童谣所说, 它?醒来的时候就在这个奇怪的世界。没有同伴，没有迦勒底，感知不到?御主的存在。
它?便?每天躺在书架上?, 听着众人的来来往往，与旁人分享着自己近况，了解这个奇怪的世界。
当然这其中最经常出现的就是那个植物院的老师。
那个家伙很奇怪，总是大上?翻着那些无人问津的古籍，像它?这种绘本那个老师是绝对看都不会看一眼的存在。
但?童谣还是不可避免的产生了好奇心，就像是冒险故事的开端，它?混进了那个老师借走的那堆书中，在植物园聆听对方?的故事。
只可惜那并不是童谣喜欢的故事类型，称得上?是一个彻头彻尾悲剧，它?看着那个女人为了复仇走上?错误的道路，挑起人类与‘异类’之间的争端。
后来这一切被那个叫温斯蒂·亚当斯的学?生所揭穿，童谣突然发现那个少女身上?十分具备作为童话女主角的特质。
“等等？童话女主角？”伊妮德吃惊地张大嘴巴，“虽然我没有意见，但?温斯蒂是发自内心的毒舌刻薄女孩啊！哥特系少女在现在原来还这么受欢迎吗？”
“我有意见，童话女主角听起来有点恶心。”刻薄哥特系女主角看起来持有不同的意见。
“没错！就是她！我想要的美好的happy ending，书页告诉我只有女主角和她的同伴能够做到?。”童谣掷地有声?道，“但?我始终没有机会和女主角见面，这令我十分沮丧。”
童谣并不知道为什么，它?始终没有办法?离开这所学?院，更无法?去寻找温斯蒂，它?想要撰写的故事就这样卡在了第一步。
说着它?有些欲哭无泪，它?好不容易才激起的斗志。
按?说这个故事到?这里也算是一种结局，只是没想到?，作为一个绘本安静在学?院躺着的它?却被一个人类发现了。
“那是一个奇怪的男人。”童谣这样形容，“他告诉我，达成he结局的不一定需要女主角，他还有一个办法?。”
“只要出现一个足够强大的敌人，让人望而却步的威胁，所有人都会停止那些无意义的斗争，联合起来。”
众人一怔，这意思就是创造一个社会公敌？
“天真。”
温斯蒂冷酷地道出了他们?心中的想法?。
也许他们?会觉得荒谬，但?眼前这个英灵是作为‘童谣’的存在，它?的本质便?是那天真的幻想，通往美好结局的宏大构想。
“但?只靠童谣的力量，是做不到?创造出源源不断的‘影子怪物’那样的能力，有谁帮助了你？”立香问。
“是向?日葵……梵高小姐！”
“梵高？！”比立香更激动的是那群青少年?，“等等……你这个梵高是重名还是真的梵高？”
但?是小姐？这合?吗？这对吗？
“嗯？”童谣疑惑地歪了歪头，“就是画画非常厉害的梵高小姐。”
见几位高中生的三?观摇摇欲坠，玛修连忙拉了一把，解释说：“作为英灵的梵高小姐不仅融合了女神宁芙，还缝合了一些特殊的存在，不过她确实拥有着梵高的记忆与绘画才能。”
立香附和道：“英灵就是这样一种神奇的存在。”
“嘶——那我们?有机会见到?这位女性的梵高吗？”
“等我们解决这一切吧，会有机会的。”
立香思索着，如果加上?梵高的能力，确实可以做到?创造特定的怪物，那梵高现在在哪里？他询问童谣。
“呜啊——对，梵高小姐她好像不太对劲！她听不进去我说话了……master，快帮帮她！”女孩的话语中犹带着哭腔，对着她所信赖的人，“当我发现故事并没有按照那个男人所说的发展，意识到?被欺骗，但?好像已经酿成大错了。”
童谣垂着头，小声?道：“那个女人发现了梵高小姐，然后把她关了起来，我不知道在哪里。”
玛修：“怎么会？”
事情似乎变得更加复杂，尤其是案件中的那个罪魁祸首早已在上?一个案子中身亡，他们?应该在哪里找到?梵高？
“如果是那个女人……我或许知道一个地方?。”温斯蒂突然开口道，“密林深处靠近墓园的山洞里。”
……
“事情就是这样。”立香将必要的事态一五一十地复述给基尔队长，最后道，“所以我们?需要离开学?校。”
“我明?白了。”基尔什塔利亚略一点头，“一起吧，去结束这一切。”
落在身后的伊妮德突然明?白了什么，她满脸失落：“校长是要离开了吗？”
“嗯。”他轻轻笑?道，“这段时间也算是一个特殊的体验，可惜没能让立香多享受几天校园生活。”
“呜呜呜——master你终于来找我了！”
玛修：“欸？童谣小姐？”
“呜呜呜我好像做了糟糕的事情但是?已经停不下来了而且还有向日葵先生master我该怎么办……”
女孩抽噎着向少年诉说，只是?连成一长串的大片零碎话语令人摸不着头脑。
“别哭，我在这。”立香一只手?揽着对方，回应对方缺乏安全感的拥抱，另一手?安抚地揉着女孩的白发，直到对方渐渐冷静下来。
立香扶着童谣的肩膀，松开这个怀抱，然?后弯腰蹲下身，轻轻擦干女孩脸上的泪痕，看着对方仍泛着泪意?的粉色眼?眸，温柔道，“辛苦童谣一个人这么久，待会能再跟我说说这里的故事吗？”
女孩望着阔别已久的少年御主，重重地点?了点?头。
……
一次性找到关键线索的众人再次移步返回校长室。
“这一真的是?来回折腾。”内德疲惫的抱怨。
伊妮德好奇地凑到玛修身边，看着前方牵着女孩手?往前走?的立香，小声地问，“那个女孩是?什么东西？”
其他人也?若有若无地向这边投来注视。
见状，玛修思考了一会，对几?人道，“告诉你们可以，不过最好是?保密，不然?会发生糟糕的事情。”
几?人郑重地点?了点?头，保证一定不往外说。
玛修扬起?笑，“童谣小姐就是?英灵，作为‘童谣’这一概念的英灵。”
“——？！！”
彼得：“现在竟然?还有英灵存在于现世吗？！”
玛修比了个噤声的手?势，“嘘——他们都?是?为了解决棘手?的事情才出现的。”
温斯蒂有些不以为然?：“可现在看来造成麻烦事情的就是?她。”
玛修面带忧思，解释道：“所以我们出现在这里，童谣小姐是?好孩子，我不相信她会无缘无故做出这些事。”
这么说听名字也?不像是?会那种干坏事的英灵。
“有人给?我解释一下这个英灵是?什么吗？”伊妮德突然?道，仿佛现场只有她不知道这个突然?出现的莫名其妙的词汇到底来自哪里，她是?漏了哪几?集没有看吗？
她看向温斯蒂，温斯蒂也?摇了摇头，表明她也?没听说过，只不过是?顺着话题继续罢了。
几?人瞬间怔住，突然?意?识到不对劲的地方，明明发生在不久前，范围囊括个世界的入侵灾害，为什么处于这里的学生，却完全不知情？
似乎是?注意?到身后人的停顿，立香回过身询问，
“怎么了？”
几?人脸色凝重，面对着在他们一行人中央的两位少女，她们同样不解地看着几?位外来者。
仿佛……他们从来不在一个世界里。
第92章 虚构童话（12） 他只教导过一位学生……
基尔什塔利亚回?到?办公室的时候, 说着借用校长室的那些青少年?并不在这里，他也不在意，绕过办公桌走向?另一边的书架。
翻动着的衣摆不经意间带动了桌面上?的地球仪，蓝色的球体开始缓缓的旋转, 最后停在熟悉的南极区域。
他取出某本书, 书中的夹缝处落下一张格格不入的古朴书页。
破旧古朴的书页中, 被涂黑的椭球体四周散落着形似拼图的碎片，碎片如同被吸引着靠近，而在这之中，有一条丝线将碎片与球连接缠绕, 延伸至未知的方?向?。
除此之外，一颗星星独立于这一切, 缀在书页的一角。
“预言吗……”
基尔什塔利亚思忖片刻, 将书页折起，放进上?衣的口袋中, 打算将其交给达·芬奇。
算算时间, 他们?应该也结束探险了。
果不其然, 房门被敲响，青少年?们?鱼贯而入，走在前方?的赫然是立香，以及紧紧牵着他手的从者童谣。
“看来你们?已经找到?答案了。”
立香点点头，又摇了摇头，“这件事跟童谣脱不开关系，但?远远不止于此。”
据童谣所说, 它?醒来的时候就在这个奇怪的世界。没有同伴，没有迦勒底，感知不到?御主的存在。
它?便?每天躺在书架上?, 听着众人的来来往往，与旁人分享着自己近况，了解这个奇怪的世界。
当然这其中最经常出现的就是那个植物院的老师。
那个家伙很奇怪，总是大上?翻着那些无人问津的古籍，像它?这种绘本那个老师是绝对看都不会看一眼的存在。
但?童谣还是不可避免的产生了好奇心，就像是冒险故事的开端，它?混进了那个老师借走的那堆书中，在植物园聆听对方?的故事。
只可惜那并不是童谣喜欢的故事类型，称得上?是一个彻头彻尾悲剧，它?看着那个女人为了复仇走上?错误的道路，挑起人类与‘异类’之间的争端。
后来这一切被那个叫温斯蒂·亚当斯的学?生所揭穿，童谣突然发现那个少女身上?十分具备作为童话女主角的特质。
“等等？童话女主角？”伊妮德吃惊地张大嘴巴，“虽然我没有意见，但?温斯蒂是发自内心的毒舌刻薄女孩啊！哥特系少女在现在原来还这么受欢迎吗？”
“我有意见，童话女主角听起来有点恶心。”刻薄哥特系女主角看起来持有不同的意见。
“没错！就是她！我想要的美好的happy ending，书页告诉我只有女主角和她的同伴能够做到?。”童谣掷地有声?道，“但?我始终没有机会和女主角见面，这令我十分沮丧。”
童谣并不知道为什么，它?始终没有办法?离开这所学?院，更无法?去寻找温斯蒂，它?想要撰写的故事就这样卡在了第一步。
说着它?有些欲哭无泪，它?好不容易才激起的斗志。
按?说这个故事到?这里也算是一种结局，只是没想到?，作为一个绘本安静在学?院躺着的它?却被一个人类发现了。
“那是一个奇怪的男人。”童谣这样形容，“他告诉我，达成he结局的不一定需要女主角，他还有一个办法?。”
“只要出现一个足够强大的敌人，让人望而却步的威胁，所有人都会停止那些无意义的斗争，联合起来。”
众人一怔，这意思就是创造一个社会公敌？
“天真。”
温斯蒂冷酷地道出了他们?心中的想法?。
也许他们?会觉得荒谬，但?眼前这个英灵是作为‘童谣’的存在，它?的本质便?是那天真的幻想，通往美好结局的宏大构想。
“但?只靠童谣的力量，是做不到?创造出源源不断的‘影子怪物’那样的能力，有谁帮助了你？”立香问。
“是向?日葵……梵高小姐！”
“梵高？！”比立香更激动的是那群青少年?，“等等……你这个梵高是重名还是真的梵高？”
但?是小姐？这合?吗？这对吗？
“嗯？”童谣疑惑地歪了歪头，“就是画画非常厉害的梵高小姐。”
见几位高中生的三?观摇摇欲坠，玛修连忙拉了一把，解释说：“作为英灵的梵高小姐不仅融合了女神宁芙，还缝合了一些特殊的存在，不过她确实拥有着梵高的记忆与绘画才能。”
立香附和道：“英灵就是这样一种神奇的存在。”
“嘶——那我们?有机会见到?这位女性的梵高吗？”
“等我们解决这一切吧，会有机会的。”
立香思索着，如果加上?梵高的能力，确实可以做到?创造特定的怪物，那梵高现在在哪里？他询问童谣。
“呜啊——对，梵高小姐她好像不太对劲！她听不进去我说话了……master，快帮帮她！”女孩的话语中犹带着哭腔，对着她所信赖的人，“当我发现故事并没有按照那个男人所说的发展，意识到?被欺骗，但?好像已经酿成大错了。”
童谣垂着头，小声?道：“那个女人发现了梵高小姐，然后把她关了起来，我不知道在哪里。”
玛修：“怎么会？”
事情似乎变得更加复杂，尤其是案件中的那个罪魁祸首早已在上?一个案子中身亡，他们?应该在哪里找到?梵高？
“如果是那个女人……我或许知道一个地方?。”温斯蒂突然开口道，“密林深处靠近墓园的山洞里。”
……
“事情就是这样。”立香将必要的事态一五一十地复述给基尔队长，最后道，“所以我们?需要离开学?校。”
“我明?白了。”基尔什塔利亚略一点头，“一起吧，去结束这一切。”
落在身后的伊妮德突然明?白了什么，她满脸失落：“校长是要离开了吗？”
“嗯。”他轻轻笑?道，“这段时间也算是一个特殊的体验，可惜没能让立香多享受几天校园生活。”